2024年分数的意义和性质教学设计

2024年分数的意义和性质教学设计 2024年分数的意义和性质教学设计1（2460字）　　一、教学内容　　分数与除法　　教材第66页的例3及做一做。　　二、教学目标　　1．使学生掌握分数与除法的关系。