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大班社会活动《十二生肖》说课稿作者:佚名资料来源:网络点击数:444 大班社会活动《十二生肖》说课稿- 文章 来源莲山课 件w w w.5 Y K j.Co M 大班社会活动《十二生肖》说课稿 一、说

大班社会活动《十二生肖》说课稿作者:佚名资料 来源:网络点击数:444 大班社会活动《十二生肖》说课 稿- 文章 来源莲山课 件w ww.5 YK j.Co M大班社会活动《十二生肖》说课稿 一、说教材 (一)内容选择的依据 中华民族具有丰富的民族文化传统,孩子是传承民族文化的桥梁,在幼儿阶段 开展民族文化教育,接受民间文化熏陶具有重要的意义。在日常生活中幼儿经常接 触有关十二生肖的话题,也看过有关十二生肖的影视片,特别是十二生肖中的许多动 物都是幼儿熟悉的,喜欢的,《纲要》中也要求我们:一个活动的选择既要贴近幼儿 的生活,选择他们感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。选择十 二生肖这个课题,对幼儿来说是非常有趣的,也具有可接受性。 (二)设计思路 根据社会教育的目标要求,十二生肖社会活动的内容,不仅要让幼儿知道十二 生肖的名称和形象,同时还要了解十二生肖的顺序和轮回问题。我的活动思路为:熟 悉动物;感知顺序;理解含义;了解轮回规律;游戏巩固认知。 二、说活动目标 根据《纲要》精神和设计思路,努力体现以幼儿为本的现代化教育理念。结合