浅谈提高乡村小学数学教学质量的实践思考

浅谈提高乡村小学数学教学质量的实践思考    作为长期从事农村偏远地区学校教学工作的一员，真正地深入到了农村教学中，每天走进课堂，则和农村的教师、学生朝夕相处、共同生活、共同学习。农村学生的学习基础普