2023年教师职称评定个人述职报告

2023年教师职称评定个人述职报告实施德育工作计划。我平时用自己的言行感染学生，使 学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力 行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱 劳动，学

2023 年教师职称评定个人述职报告 实施德育工作计划。我平时用自己的言行感染学生，使 学 生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力 行。 曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱 劳动，学 期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不 会扫，但我 没有责怪学生，没有批评学生，而是带着学生去 扫，教他们去 扫，也许是“随风潜入夜，润物细无声”吧， 绝大多数孩子按照 值日制度进行规范地值日。由于有的学生 没有养成良好的卫生 习惯。班上和校园内到处是杂物，我利 用晨会对学生进行健康 卫生教育，要求各班开展“弯腰行 动”，要求红领巾监督岗的同 学先做起，同时在学校里走路 时看到杂物，我亲自捡起放入垃 圾箱，在这样的言行熏陶之 下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有 的学生不注意将纸屑扔在 地上，马上就有人指责，这样久而久 之，学生养成了讲卫生 的良好习惯。班上有的学生时常迟到， 每天早上我点左右 到校，在这样的影响下，学生迟到的现象 6 渐渐地减少了，养 成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是 通过自己的一言 一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生， 影响学生， 培养学生形成良好的行为习惯。 平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用 真 情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的 转化 工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉, 甚至不 做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直, 活泼、爱