小学语文高年级个性化阅读教学的探索和研究[修改版]

第一篇：小学语文高年级个性化阅读教学的探索和研究一、问题的提出 （一）课题研究背景 1、时代发展的需要 21世纪是创新的世纪，是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛·罗杰斯指出：“人的潜能、个