基于心理语言学的听障儿童听觉记忆的临床探究

基于心理语言学的听障儿童听觉记忆的临床探究 【摘要】 目的 分析基于心理语言学的听障儿童听觉记忆与听障儿童语言康复之间的相关性。方法 选取2009年4月至2011年4月本院收治的68例听障儿童为