中班美术活动《好吃的冰激凌》公开课教案教学设计课件

中班美术活动《好吃的冰激凌》活动目标：.认识刮画作品的特点和工具的使用方法。（认知）.尝试设计冰激凌，能从形状、图案、色彩等方面进行大胆想象并创作。 （技能）.乐于和同伴交流对冰激凌的体验，体验创作活

中班美术活动《好吃的冰激凌》 活动目标： 1 认识刮画作品的特点和工具的使用方法。（认知） . 2 尝试设计冰激凌，能从形状、图案、色彩等方面进行大胆想象并创作。（技能） . 3 乐于和同伴交流对冰激凌的体验，体验创作活动的乐趣。（情感态度） . 活动重难点： 重点：乐于和同伴交流对冰激凌的体验，积极畅想冰激凌的形状、色彩、图案。 难点：大胆设计，表现不同口味、颜色和形状的冰激凌。 教学方法： 情景教学法、观察法、启发式教学法 活动过程： 一、认识互动 小朋友们好，我是王老师，认识一下，来握个手，击个掌也可以，谀，很好,大胆 一点，这表示我跟你们已经成为朋友了。击掌，耶！耶！耶！ 好，那我已经跟每一位小朋友都成为朋友了，我们就可以开始上课了。 二、用小猫开商店引出课题 小猫嘀嗜在森林里开了一家商店。我们来看看，它开了一家什么商店呀？小眼睛 睁大咯，（出示商店场景） 1-2-3 哇，小朋友们都好激动，原来是冰激凌店啊！你们觉得这些冰激凌可能是什么口 味的？绿色一一苹果味，粉红色一一草莓味，紫色一一葡萄味，黄色一一柠檬味，哇， 看你们口水都流出来了呢！ 三、我吃过的冰激凌 你们喜欢吃冰激凌吗？哦~当然都喜欢啦，谁不喜欢吃冰激凌啊，我也喜欢!那谁 来介绍一下你喜欢吃的冰激凌呢？它是什么味道的？是什么颜色的？长着什么样 子呀？（出示提示卡） 请你来说。哦，你喜欢吃草莓味的冰激凌，那除了介绍它的口味、你还可以介绍