新北师大版五年级数学下册教学计划

新北师大版五年级数学下册教学计划 一、学情分析 我班有学生 人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学因

新北师大版五年级数学下册教学计划 一、学情分析 我班有学生 人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我 一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业 书写工整、美观。但也有部分同学因为父母长辈过度宠爱，平时对自 己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，因为学习态度不 端正，导致学习成绩不理想。所以，在本学期的数学教学过程中，要 充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特 别增强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考 的好习惯，把培养学生的创新意识和实践水平渗透在教学的全过程。 二、教材分析和教学目标 （一）数与代数 第一单元“分数加减法” 理解异分母分数加减法的算理，并能准确计 算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能准确计算；能把分数化成 有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单分 数加减法的实际问题。 第三单元“分数乘法” 结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数 乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能准确计 算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切 联系。 第五单元“分数除法” 了解倒数的意义，会求一个数的倒数。能够准 确实行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结 合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会 分数混合运算在现实生活中的广泛应用。 第七单元“用方程解决问题” 在列方程的过程中，会分析简单实际问 题中的数量关系，提升用方程解决简单实际问题的水平。因为有两个