《笋芽儿》教学设计(优选)

《笋芽儿》教学设计《笋芽儿》教学设计1课前透视：这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。__语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈