江苏省南通市如东县马塘中学七年级地理《第二节 七大洲和四大洋》导学案（无答案）

南通市如东县马塘中学七年级地理《第二节 七大洲和四大洋》导学案课标导读知识与技能1、学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大样、海和海峡。2、能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、海廓和分布

南通市如东县马塘中学七年级地理《第二节 七大洲和四大洋》导学 案 课标导读 知识与技能 1、学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大样、海和海峡。 2、能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、海廓和分布特征。 3、通过阅读大洲大洋的分布图，进一步提高阅读地图和分析地图的能力。 重点与难点 1、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大样、海和海峡 2、七大洲和四大洋的名称、位置和分布 问题导思 问题探究 一、 识别海陆分布形式 1、 根据课本32页图2.5找出海洋和陆地的分布有哪几种主要形式？怎样进行区别？ 二、 七大洲 1、 什么是大洲？地球上分布着哪些大洲？是怎样分布的？（根据相对位置、半球位置、赤 道穿过大洲思考） 2、 根据课本35页图2.11将七个大洲的面积按从大到小排列，在纸上试着用简单的图形来 表示大洲的轮廓。 3、 在课本最后一页“世界地形图”上找出各大洲之间的分界线。 三、 四大洋 1、 根据课本34页图2.10和世界地形图将四大洋的面积进行比较，并在绘制的简图上将大 洋的名称填到相应的位置。 巩固拓展 根据这节课所学内容将与“最”有关的知识点罗列出来。