《基因的显性和隐性》教材分析和教法建议

第三节 基因的显性和隐性教材分析本节内容是前两节内容的综合和深入，是本章的难点之一。教师可以先简要回顾一下上两节课的内容，即一种性状是由一对基因控制的，父母通过精子和卵细胞，分别只把一对基因中的一个传