城乡中小学音乐课开课情况及教学资源配备均衡性研究

城乡中小学音乐课开课情况及教学资源配备均衡性研究新一轮基础教育课程改革以来，音乐教育在全国普遍有所发展，但在地域分布上出现差异性。二三线城耄市的音乐教育水平仍然在一定程度上落后﹀于一线大城市，笔者所做