2023年小学语文《蜗牛的奖杯》说课稿

2023年小学语文《蜗牛的奖杯》说课稿 小学语文《蜗牛的奖杯》说课稿篇1　一、说教材　《蜗牛的奖杯》是义务教育课程标准实验教科书苏教版第四册第七课的内容。本课是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比

2023年小学语文《蜗牛的奖杯》说课稿 小学语文《蜗牛的奖杯》说课稿篇1 一、说教材 《蜗牛的奖杯》是义务教育课程标准实验教科书苏教版第四册第七课的内容。本课是一 篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀 退化，丧失了飞行能力的故事。课文语言浅显，但描写传神精妙，故事性强，充满童趣，适 合儿童阅读。教材图文并茂，两幅插图中蜗牛的样子和神情形成鲜明的对比，给学生以丰富 的想象空间，有利于引发学生对寓意的感悟。 根据课文的容量，我确定本课的教学时间3课时，第一课时主要为初读感知阶段，落实 识字教学目标，大体感知课文大意，疏通阅读障碍，激发阅读期待，为第二课时的深入探究 做好知识和情感的铺垫。 二、说教学目标的确定 本课是该册教材第二组课文的第三篇。本组课文为教材的“哲理篇”，意在让学生读中 领悟一些人生哲理。根据教材的编排特点以及第一课时的实际学习状态，我确定本课第二课 时的教学目标为： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、读中感悟，理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 这一教学目标融知识和能力、过程和方法、情感态度价值观于一体。如正确、流利、有 感情地朗读课文，既是理解课文内容、感悟课文内涵的方法，又是学生语文学习应该达到的 知识和能力；理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理，既是学习 本课的显性知识目标，又是进行情感态度价值观渗透的要求。 同样，根据教材的编排意图和本课的价值资源，我确定本课的教学重点是“读中感悟， 理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理”。毕竟二年级学生，虽 然通过前两篇课文的学习，学生已经初步领悟了发现文本背后蕴意的方法，但他们的整体语