英语公开课反思范文

英语公开课反思范文 英语公开课反思 　星期四上课，星期一才知道上哪一课，而且是上多媒体课，还要找图片，做课件，所以准备得有点仓促。不过整节课下来课堂气氛比较活跃，课件也比较吸引学生，而且在课堂上我9

英语公开课反思范文 英语公开课反思 星期四上课，星期一才知道上哪一课，而且是上多媒体课，还要 找图片，做课件，所以准备得有点仓促。不过整节课下来课堂气氛比 较活跃，课件也比较吸引学生，而且在课堂上我90％都是用英语来教 学，只是遇到知识点的讲解或是发出指令时才适当地用中文来解释。 这样既可以训练学生的听力，也可以避免他们养成对母语过于依赖的 习惯。 首先，兴趣是最好的老师。我根据自己这几个星期来的观察所总 结出来的他们的学习方式和学习习惯来设计我的教案，设计每个步骤 时都仔细思考着___引起他们的兴趣。这节课的设计比较多样，既有 多媒体图片，又有比赛的形式，还有听课文的.训练，小组讨论，表演 复述课文，教学比较有层次，能长时间地激发学生的兴趣；另外，在 问题的设计中也很能吊起学生的胃口，引起他们阅读与讨论的欲望。 最后评比最佳小导游的活动是整节课的高潮部分。学生对于广州非常 熟悉，急切地想要向外国友人介绍广州。讨论热烈，发言也很积极。 其次，老师平时要与学生沟通好。我觉得自己平时比较喜欢和学 生谈心，经常下班给学生解答学习上的问题，放学后也有给学生补 习， 跟他们一起排练话剧，表演唱歌，所以比较了解学生，跟学生感 情也比较好。站在台上时刚开始有点紧张，但学生的笑容给了我很大 的力量。