数学华东师大版七年级下册图形的旋转教学设计

《图形的旋转》教学设计作者：王芳 来源：灵宝市尹庄镇中心小学 点击：8891次 评论：0条《图形的旋转》教学设计教学目标：1、在实例观察、尝试操作、反复探索中，感受、发现图形旋转的规律，了解简单图形

《图形的旋转》教学设计 作者：王芳来源：灵宝市尹庄镇中心小学点击：次评论：条 88910 《图形的旋转》教学设计 教学目标： 、在实例观察、尝试操作、反复探索中，感受、发现图形旋转的规律，了解 1 简单图形经过旋转制作复杂图形的过程。 、理解旋转的三要素（点、方向、角度），能在方格纸上将简单图形旋转 290 度。 、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。 3 、欣赏图形的旋转变换所创造出的美，培养学生的审美能力。 4 、感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值，培养学生学习数学的兴趣和 5 热爱生活的情感。 、通过操作，培养学生动手操作的能力，提高学生的空间想像能力和综合运 6 用知识的能力。 教学重点： 、通过操作活动，说出图形旋转的变化过程，并能在方格纸上画出一个简单 1 图形绕图形上的某个顶点旋转后的图形。 90° 、旋转的三个要素，旋转点、旋转方向、旋转角度；培养学生的空间观念。 2 教学难点：体验并能说出图形旋转的过程。 教学准备：方格纸、简单的基本图形卡片（半圆形、直角三角形各个）、钟 1 表盘、水彩笔、课件 教学过程： 一、图片欣赏，揭示课题。 、课件出示由基本图形变换得到的复杂图案 1