部编版语文九年级下册 满江红 小住京华 教案 教学设计

《满江红■小住京华》教学设计学习目标：学生能准确默写《满江红-小住京华》。学生能够找出古诗运用的典故及作者借此表达的情感。学生能结合诗人生平和诗歌创作背景，把握诗人的思想感情。教学过程一、导入新课同学