基于学校特色、经验，对学校办学与教育理念再梳理、再提升

基于学校特色、经验，对学校办学与教育理念再梳理、再提升——依托国培计划 促进教师专业成长吴忠市朝阳小学是一所拥有百年办学历史的名牌学校，多年来，学校秉承“办影响孩子一生的教育”这一理念，以“做最精彩

基于学校特色、经验，对学校办学与 教育理念再梳理、再提升 ——依托国培计划 促进教师专业成长 吴忠市朝阳小学是一所拥有百年办学历史的名牌学校，多年来， 学校秉承“办影响孩子一生的教育”这一理念，以“做最精彩的自己” 为校训，以“培养德艺双馨全面发展的新时代中国人”为培养目标， 在长期的教育教学实践中，形成了“团结、文明、进取、创新”的校 风，“敬业、爱生、博学、严谨”的教风，“勤奋、乐学、善思、力 行”的学风。 新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求，教师是 学校发展的“人力资本”，加强教师培训工作，实施“国培计划”是 提高教师队伍整体素质的重要举措。近年来，伴随着课程改革的不断 深入，教师队伍中的新鲜血液日益增多，新老教师的交替步伐加快， 教师的专业成长便成为我校走内涵发展之路的重要任务。因此，我校 校本教研立足于校情，依托国培计划，以学校和教师发展为本，以青 年教师专业成长为抓手，以名师、骨干教师梯队建设为突破口，以互 联网+教育为平台，不断探索特色鲜明的“一引三研”的教研形式， 建立完善的校本教研机制。通过分层管理下的常态化、序列化的校本 教研，坚持教学相长的教学观、取长补短的教研观，力争培养出师德 高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的适应新时代发展的多彩教师， 真正达到促进教师专业成长的目的。