初中教师个人述职

初中教师个人述职第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇 目录第一篇：2024年初中教师个人述职第二篇：初中教师个人述职报告第三篇：初中教师个人述职报告第四篇：初中教师个人述职报告第五篇：初中语文教师个人述职

初中教师个人述职 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇 目录 第一篇：2024年初中教师个人述职第二篇：初中教师个人述职报告第三篇：初 中教师个人述职报告第四篇：初中教师个人述职报告第五篇：初中语文教师个 人述职 正文 第一篇：2024年初中教师个人述职 2024年初中教师个人述职 一学年来，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪守职业道 德，为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校苑区的各项规章制度， 服从各项工作安排，认认真真教学，踏踏实实工作。 一、思想认识 这一年，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，把 学校“人人有才，人人成材”的办学理念落实在自己的教学过程中，并能自觉 遵守职业道德。 二、教学工作 在教学中，认真学习“先学后导，当堂达标”课堂教学模式，以课堂追问为切 入点，注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。我在每一 节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有 数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回 答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。学生上课参与的积 极性高了，上课的效果自然也就好了。平时，自身还注意“两手抓”：一方面 培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差， 促进双赢效果。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。