少教多学让高中生物课堂变得更高效

“少教多学”让高中生物课堂变得更高效 【摘 要】"少教多学"是适应当今时代的一种新的教学方式，也是解放学生学习"生产力"的正确途径，"少教多学"策略使学生成为课堂的主人，第二课堂的开展为教学注入