学前班语言摇篮教学活动反思

学前班语言《摇篮》教学活动反思五月二十日——二十二日我参加了由金台区教研室举办的全员全程教学评优活动。此次赛教活动，采用的是同课异构形式，它非常符合当前教研改革的形式和要求。旨在教师相互评议，相互学习