小学三年级卖报歌的音乐教案

小学三年级卖报歌的音乐教案小学三年级卖报歌的音乐教案 篇11、指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》，帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。2、通

小学三年级卖报歌的音乐教案 小学三年级卖报歌的音乐教案篇1 1、指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》，帮助学生了解解放前报童 的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。 2、通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、 节奏。 3、通过《卖报歌》，使学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳。 1、播放升国旗，奏《中华人民共和国国歌》录像片（一年级多媒体光盘导 入）。 教师提问：每当我们看到冉冉升起的五星红旗，耳旁响起庄严的《中华人民共 和国国歌》时，年一想到了什么？你们知道它是谁创作的'吗？ 2、放映影片《风云儿女》的剪辑片段，让学生了解《国歌》产生的背景，体会 《国歌》作为前进的号角，革命的呼声的重大意义。并通过影片认识作曲家聂耳。 3、学生演唱《国歌》，激发学生保卫祖国、反对侵略的情感。 在1933年秋天的一个傍晚，聂耳约朋友周伯勋出去走走，他边走边对朋友说： 这条路上有一位卖报的小姑娘，卖报时的叫卖声很好听，想让周伯勋也听一听。 当他们走到吕班路（现在的上海重庆南路）口时，果然看到了一小姑娘走来走 去，匆忙地卖着晚报，她声音清脆、响亮、有顺序地叫卖着报名和价钱。聂耳走过 去买了几份报，同时跟她聊了起来，知道她叫小毛头，父亲有病，家庭生活困难。