2024年四年级英语上册 Unit6 period1教案 苏教牛津版

2024年四年级英语上册 Unit6 period1教案 苏教牛津版课题 4A Unit6 Whose gloves? (第一课时)教学目标1.能听

2024年四年级英语上册 Unit6 period1教案 苏教牛津版 课题 4A Unit6 Whose gloves? (第一课时) 教学目标 1.能听、说、读以下单词：a pair of jeans, apair of gloves, apair of socks. 能四会掌握单词：a pair of shoes, big, small, long和 short. 2.能听懂、会说、会读日常交际用语Try this one/pair on.能听懂、会说、会 写句型 It’s too… The…is/are too… 3.能掌握服饰类单词中复数单词的形式和用法以及与动词be和代词连用时的 一致关系。 预习作业 听U6 A部分录音，理解课文。 听U6 B部分录音，跟读单词。 教师导学板块 学生学习清单 A.热身导入（2分钟） 1. Greetings 2. Sing two songs 《We are happy bees 》 《Colour song》 B.预习展示（4分钟） 1. 每大组派一人板书预习作业中的翻译句 其余学生判断评价。 子。 2. 抽读单词。 读单词。 齐读和个别朗读相结合。 C.教师导航（14分钟） a. words 复习单词 big,small,long,short. 读单词。 用形体差别较大的动物玩具，并配上语气和手势 相互纠正发音。 复习big,small,引导学生认读，拼写。利用长短 不同的文具（如尺子、笔）复习单词long,short, 并配上适当的手势，引导学生认读拼写。 (根据自身情况选择部分单词拼读、记忆。) b. sentences (创设真实情境，教授新句型。) A.教The…is too… Try this one on. a.指一名学生上台前，让他穿一件小毛衣，师 Too用法的恰当运用。 说：Oh,it’s too small.并配上手势。边说边 出示一件大的毛衣，对他说：The sweater is too small. Try this one on. b. 出示句型卡片，领读，认读句型The…is too… Try this one on. c.教师继续用实物a hat, ajacket,a coat等 通过实物，让学生体会 Try this one on. 进行替换练习，让学生在真实的情景中理解句子 和Try this pair on .的区别。知道什么时候 的含义。 用one. 什么时候用pair. d.师生之间，同学之间操练句型。 T(S1): Look at my….