垃圾分类教案doc[共2页]

“垃圾分类”从我做起 谢小二年级中队教学目标：学习垃圾分类；懂得将垃圾放在指定的地方,爱护身边的环境。教学重点：学习垃圾分类的相关知识教学难点：如何才能

“垃圾分类”从我做起 谢小二年级中队 教学目标： 学习垃圾分类；懂得将垃圾放在指定的地方,爱护身边的环境。 教学重点： 学习垃圾分类的相关知识 教学难点： 如何才能在生活中做好垃圾分类 教学准备 ：有关垃圾的图片资料 教学过程： 一、 课题引入 小朋友,什么叫垃圾分类？学生讨论： “垃圾分类”从我做起 出示课题 二、课件： 1、垃圾分类是什么？ 谈话引入 垃圾分类,主要是人们生活垃圾分类,是指按照城市生活垃圾的组成、利用价值以及环境影响等,并根据不同处理方式的要求,实施分类投放、 分类收集、分类运输和分类处置的行为。 2、 为什么垃圾分类？ 垃圾不分类的危害 a、污染环境如：有害垃圾能污染空气、水源、土地。 b、浪费资源如：可回收物不能得到有效利用,造成巨大浪费。c、占用土地如：原来可以用于再生的资源被误认为是垃圾而进行填埋,占用过多 土地。 d、危害健康：被垃圾污染的水、土地、空气等一旦被人类吸收、将导致人体健康受损。 三、、垃圾怎样分类呢？（看课件让学生思考自己回答） 可回收垃圾： 1.纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制品等。 2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品,塑料瓶、泡沫塑料等。 3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等 4.玻璃。 厨余垃圾： 米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头、蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等。 有害垃圾 ：废药品及其包装物、废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等。 其他垃圾： 废弃的纸尿裤、卫生纸、烟头、陶瓷制品、衣物、棉质床上用品（床单、被罩等） 认识垃圾分类标记,学会垃圾分类 出示新型垃圾箱照片,说说它的外形特点。 四、活动互动 请大家一起读一读环保儿歌垃圾分类就成宝, 分门别类少不了！ 分类一小步 文明一大步 垃圾分分类, 资源不浪费。 垃圾也有宝, 分类不可少。 垃圾不分类, 1/2