2021年家校协作开展小学生童话活动总结

家校协作开展小学生童话活动总结 一、 ___要有家校协作，意义在哪里？ 家校协作可以泛指家长在子女教育过程中，与学校一切可能的互动行为。苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议中》说：“最完备

家校协作开展小学生童话活动总结 一、 ___要有家校协作，意义在哪里？ 家校协作可以泛指家长在子女教育过程中，与学校一切可能的互动 行为。苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议中》 说：“最完备的教育是学校与家庭的结合。”家校合作在学校工作 中有着十分重要的地位：完善的家校合作关系能更好地促进青少年 的健康成长； 家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯； 和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流； 家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境。特别是学校在举办 重大活动的过程中，需要家长的配合才能使活动继续开展。 二、如何进行家校协作？ 在这次童心节的活动中，我们二（4）班的家长非常踊跃地参加此次 活动。活动前期，家长配合一起做了很多的准备工作，具体如下： 1、活动创意的产生