认识面积单位教学设计

《认识面积单位》教学设计 [教学内容]认识面积单位。 [教学目标] 1.结合具体的测量活动，体验面积单位产生的必要性，感知平方厘米、平方分米、平方米的大小。 2.在量一量

18 第页共页 《认识面积单位》教学设计 [教学内容]认识面积单位。 [教学目标] 1.结合具体的测量活动，体验面积单位产生的必要性，感知平方 厘米、平方分米、平方米的大小。 2.在量一量、画一画、估一估等活动中构建空间概念，在找一找、 看一看活动中提高估算解决实际问题的能力。 3.通过活动，激发学生学习兴趣，培养探究意识，感受数学与生 活的密切联系。 [教学流程] 一、统一面积单位的必要性 我以平鲁六小同学们制作爱心卡为导入，每人需要准备一张16 开大卡纸、32开小卡纸，然后我提出他们遇到的问题：需要去准备