有关学校师德师风总结

有关学校师德师风总结　　有关学校师德师风总结（通用30篇）　　有关学校师德师风总结 篇1　　一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制　　师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前

有关学校师德师风总结 有关学校师德师风总结（通用30篇） 有关学校师德师风总结篇1 一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新 机制 师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。 在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时 刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长 面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群 体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的 基础上，我们制定了《同仁小学师德师风建设实施方案》， 制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比 奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导， 靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划 出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视 “正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动 出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取 问卷调查，随机调查。 二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新