精选试论高职课堂学习共同体建构中的分组交流艺术

试论高职课堂学习共同体建构中的分组交流艺术“ 论文摘要：随着社会的发展，学习共同体已成为教育领域中一种新的倡导“以学为主”的学习方式，而高职课堂是构建学习共同体的重要场所。有效课堂学习共同体的