部编版八年级语文上册《生于忧患死于安乐》导学案及答案（定稿集体备课）

《生于忧患，死于安乐》导学案班级 姓名 学号 等第【学习目标】1、掌握重要词句的意思2、明白“生于忧患，死于安乐”的道理3、理解文章通过摆事实、讲道理、对比论证证明中心论点的方法【课前预习】L填空。《

《生于忧患，死于安乐》导学案 班级 姓名 学号 等第 【学习目标】 、掌握重要词句的意思 1 、明白“生于忧患，死于安乐”的道理 2 、理解文章通过摆事实、讲道理、对比论证证明中心论点的方法 3 【课前预习】 填空。 L 《生于忧患 死于安乐》选自 ,中心论点是 阐述了孟子 的人才观。 o 2 .给下面的加点字注音。 牛亩（） 傅说（） 胶曷（） 法家娜土 （） 3 .找出句子中的通假字并解释。 入则无法家拂士 （1）o 困于心衡于虑。 （2） 曾益其所不能 。 （3） 解释下列句子中加点字的意思 4. ) ) 所以动心敌性（ （1） 傅说举于版筑之间（ （2） 故天将降大任于星人也 （4） 出则无敌国外患者 （3）（ （ ) ) 军考其身 （） （5） 舜发于映亩之中 （6）（ ) 苦其心志（） （7） 人恒过 （8）（） 5 翻译句子： . 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （1） 故天将降大任于是人也。 （2） 所以动心忍性，曾益其所不能。 （3） 生于忧患，死于安乐。 （4） 【课堂探究】 6 .课文连举古代六位名人的事例，他们的共同点是什么？作者列举这些人的事例的目的是什么？ 7 文章的第二、三节分别从哪两方面道理，论述了什么道理？ . 8 第三段主要阐述了作者的什么观点？ .