绩效考评练习及标准答案

绩效考评练习(1-11) 第 1 页 共 5 页B 1．领导者为下属设置挑战性的目标，并相信下属能达到这些目标的领导风格是：A.参与型领导 B.成就指向型领导 C.支持型领导 D.指示型领导B 2．最

(1-11)15 绩效考评练习第页共页 B1．，： 领导者为下属设置挑战性的目标并相信下属能达到这些目标的领导风格是 A.B.C.D. 参与型领导成就指向型领导支持型领导指示型领导 B2．：A.B.C.D. 最早利用资源基础理论解释人力资源在战略制定与实施中作用的学者是佩迪格鲁卡佩利伯曼德鲁克 C3．A.B.C.D. 平衡计分卡的提出者是卡普兰和辛迪利诺顿和辛迪利卡普兰和诺顿辛迪利和威尔逊 D4．，： 下属参与决策和管理领导者主动征求并采纳下属意见的领导风格是 A.B.C.D. 成就指向型领导支持型领导指示型领导参与型领导 C5．：A.B.C.D. 混合标准量表法的提出者是美国学者史密斯肯德尔布兰兹夏菲德 A6．，： 由评价者通过对评价对象日常工作情况的观察将其在工作中表现出来的工作能力记录下来的绩效评价方法是 A.B.C.D. 能力记录法态度记录法工作业绩记录法指导记录法 A7．：A.B.C.D. 绩效薪酬的提出者是泰勒弗鲁姆马斯洛斯金纳 A8．，，。： 一名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨一下子达到了很好的业绩给上级留下了很深刻的印象容易产生 A.B.C.D. 评价者首因效应评价者逻辑效应评价者晕轮效应评价者近因效应 D9．，，，： 员工的绩效随着时间的推移发生变化原来好的绩效可能好转好的绩效可能变差这体现了绩效的那一特性 A.B.C.D. 多维性可变性多因性动态性 A10．：A.XYB.C.D. 目标管理的的理论基础是理论理论需要层次理论双因素理论公平理论 B11．：A.·B.··C.D. 领导情景理论的提出者是罗伯特豪斯保罗赫西和肯布兰查德亨廷顿斯乔贝克 B12．，，： 按事先确定的比例将评价对象分别分配在各个绩效等级上这属于哪一种绩效评价方法 A.B.C.D. 配对比较法强制分配法人物比较法排序法 A13．26： 第题将结果导向量表法与行为导向量表法相结合的一种评价方法是 A.B.C.D. 等级择一法图尺度量表法综合尺度量表法混合标准量表法 A14．：A.B.C.D. 适用于生产性工人的工资制是以技术为基础的薪酬制度市场定价法工作评价法以能力为基础的薪 酬制度 C15．：A.B.C.D. 强化理论的提出者是美国学者泰勒德鲁克斯金纳弗鲁姆 C5．、、： 采用带有程度差异的形容词副词名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是 A.B.C.D. 等级式评价尺度数量式评价尺度量词式评价尺度定义式评价尺度 B8．： 最简单且应用最广泛的量表式绩效评价技术是 A.B.C.D. 等级择一法图尺度量表法行为锚定量表法混合标准量表法 C9．：A.B.C.D. 行为对照量表法的提出者是美国学者史密斯肯德尔普洛夫斯布兰兹 C10．，， 评价者填写工作业绩记录卡观察并记录评价对象在工作过程中的各种事实分阶段记录所达到的工作业绩的 ：A.B.C.D. 绩效评价方法是态度记录法能力记录法工作业绩记录法指导记录法 D1．“”：A.B.C.D. 最早根据资源基础理论提出人力资源优势概念的学者是佩迪格鲁巴尼和莱特拉杜博克塞尔 B14．：A.B.C.D. 期望理论的提出者是美国学者泰勒弗鲁姆马斯洛斯金纳 C7．，，，：A. 在对被测者实施测试后再进行一次与前一次测评平行的测试计算两次得分的相关系数这是哪一种信度分 B.C.D. 半信度再测信度复本信度同质性信度 A9．，： 管理者提出明确的指示下属不参与决策的领导风格是 A.B.C.D. 指示型领导支持型领导参与型领导成就指向型领导 B10．，： 评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是 A.B.C.D. 工作业绩记录法关键事件法指导记录法能力记录法 C12．，，： 对同一组被试者前后两次实施统一测验计算两次得分的相关系数这是哪一种信度 A.B.C.D. 复本信度分半信度再测信度同质性信度 C13．，，A. 某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高这属于评价者 B.C.D. 逻辑效应评价者首因效应评价者晕轮效应评价者近因效应 B14．“”： 认为社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系容易产生 A.B.C.D. 评价者首因效应评价者逻辑效应评价者晕轮效应评价者近因效应 B15．。： 将每一个评价对象按照所有的评价要素与其他评价对象意义进行对比这属于哪一种评价方法 A.B.C.D. 排序法配对比较法人物比较法强制分配法 C13．： 使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是 A.B.C.D. 量词式评价尺度定义式评价尺度数量式评价尺度等级式评价尺度 C1．，，： 领导对下属很友善而且更多地考虑下属的要求关怀下属的领导风格是 A.B.C.D. 参与型领导成就指向型领导支持型领导指示型领导 C3．10：A.B.C.D. 提出管理者日常管理活动中种不同角色的学者是卢卡斯西蒙赫茨伯格法约尔 D4．：A.B.C.D. 战略性人力资源管理理念真正提出者是亨得利佩迪格鲁德鲁克沃克 D6．： 决定各个评价指标权重的主要因素不包括 A.B.C.D. 评价目的评价对象的特征企业文化的特征评价的难度