《去年的树》教案：课堂演绎情感故事

《去年的树》教案：课堂演绎情感故事1.1 设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，让他们对《去年的树》这个故事产生好奇。1.1.1 细节说明：可以给学生讲一个关于树的故事，让他们思考树在生活中的重要性