小学数学乘法的初步认识教案模板优秀范文总汇

小学数学乘法的初步认识教案模板优秀范文总汇乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。本节是乘法的起始课，是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是同数连加。下面就是给大

小学数学乘法的初步认识教案模板优秀范文总汇 乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。本节是乘法 的起始课，是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加 法，乘法知识的生长点是同数连加。下面就是给大家带来的人教版二 年级上册数学《乘法的初步认识》教案，希望能帮助到大家!数学《乘 法的初步认识》教案一教学目标： 1、结合具体情境，让学生初步懂得把相同加数求和的算式改写成 乘法算式，体会乘法运算的意义。 2、把加数相同的算式、乘法算式和按群数数的方法联系起来，训 练学生用按群方法来理解乘法运算的涵义，为学习乘法口诀奠定基 础。 3、让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程。教具 准备：教科书第44页游乐场情景课件，以练习九的第2题为基本内容 的乘法算式卡片;每个学生准备20～30根小棒。教学过程： 一、准备1.出示游乐场情景图。画外音：小朋友们到公园里见到 过哪些娱乐活动?我们来看这些小朋友和他们的爸爸、妈妈在做什么。 把学生的注意力引向画面。 2.让学生观察画面，提出问题。适当给予启发引导：有小朋友跟 爸爸、妈妈坐小火车，这列小火车上坐了多少人呢?请学生自由发言， 提出问题。 3.解决问题。 (1)算一算：小火车上坐了多少人?过山车上坐了多少人?5个观缆 车吊厢里有多少人?(2)交流计算方法和结果。 二、新课1.摆图形游戏。谈话：同学们会用小棒摆图形。请同学 们拿出准备好的小棒，摆出你喜欢的图形。摆小树、小伞、房子、亭 子……想摆什么，就摆什么。现在开始摆图形。[2.交流。 (1)摆好后，算一算自己用了多少根小棒。 (2)小组为单位交流。说一说自己摆的是什么图形，用了多少根小