有关三分钟优秀家长发言稿

有关三分钟优秀家长发言稿 　　 　　浅谈如何培养孩子的阅读能力首先感谢夫小老师对孩子的辛勤培育和关心，同时也感谢于老师给我提供了这次交流的机会。 　　 　　上周接到于老师电话布置的“命题作文”，让我谈

有关三分钟优秀家长发言稿 浅谈如何培养孩子的阅读能力首先感谢夫小老师对孩子的辛 勤培育和关心，同时也感谢于老师给我提供了这次交流的机会。 上周接到于老师电话布置的“命题作文”，让我谈谈如何培 养孩子的阅读习惯。我出身理工科，文字功底不怎么样，但老师布置 的“作业”又不能不完成，因为我对孩子也是这样要求的，作为家长 理应率先垂范。下面我结合周涧湫的情况，谈谈我的一点体会。我毕 业于重庆建筑工程学院，学的是理工科。我爱人毕业于西南师范大 学，学的是教育管理，曾经在教育学院做过老师，现在从事职工教 育。我父亲也是一位教育工作者。所以我们对教育有所认识，在对待 孩子教育方面，与在座的可能有所不同。基本上是启发，培养兴趣和 良好习惯，不扼杀童真，不要求死读书，读死书，让他在学习中找到 乐趣，同时培养他独立生活及自我学习的能力。他的作业我们从来不 辅导(按道理来说我们是有条件和能力辅导的)，交给老师的作业是 “原生态”的(这点好像不符合老师的要求哦)，我们只负责签字，被 孩子称为“大明星”。因此他在学习时，遇到能够通过工具书解决的 困难从来不找我们。当然我们对孩子也不是一点不闻不问，定期翻翻 他的作业，阅读他的作文，问问他学习、生活有什么困难，注意他的 行为表现，给他提点意见或建议，再加以鼓励。周涧湫喜欢读书，四 年级以前读儿童文学及名人故事，从四年级开始阅读大量的“大部 头”的书，如《中国上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《三 国演义》、《说岳全转》、《军事揭密》、《封神演义》、《吕氏春 秋》、《战国策》等。读名著喜欢原版，因此他积累了一些文言文的