半截蜡烛教学设计_9

《半截蜡烛》教学设计 ​【设计理念】 词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义，才折射出人物内在的品质和精神。词语，只有回归文本之中，才有生命的活力，才是积