教学设计2：下载效率的提高

高中信息技术（必修）信息技术基础3. 3下载效率的提高 教学设计教学内容分析：文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求

高中信息技术（必修）信息技术基础 2. 3. 3 下载效率的提高 教学设计 教学内容分析： 文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。 本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求 分析，确定 下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和 管理文件资源，并理解 合理合法下载文件的重要性。 学生学习状态分析： 其实在平时的学习过程及日常生活中，有部分的同学会经常到网上下载 自己所需要 的一些资源，所以有不少的同学对文件的下载应该是不陌生的， 只是能真正使用下载工 具进行高效的下载的同学可能不多，而且很多学生知 道某个基本名，但要他说出文件名 的具体构成可能他就说不出来了，还有就 是对于文件一些属性及文件类型，有大部分的 同学可能是懵懵懂懂。 教学目标分析： 1 .知识与技能目标： （1）能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途 径和方法有 效的下载、存储和管理文件资源， （2）简单了解文件的不同类型及其属性 （3）理解合理合法下载文件的重要性。 2 .过程、方法目标： （1）通过尝试多途径、多方法、高效率的查找和下载文件，了解文件 资源的获取 途径：不同性质不同类的网站、不同的下载软件（断点续传、多 线程、定时下载等）， 领会、掌握利用网络合法获取（下载）信息的方法。 （2）通过对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能初步归纳 利用网络查 找和下载文件获取信息、评价信息的基本思想方法。 3 .情感态度与价值观目标: （1）通过新技术的应用学习、任务的实践，激发和保持学生对信息技 术的求知欲，