《配菜》的数学课程教学设计

《配菜》的数学课程教学设计 　　1．培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。 　　2．培养有序思考问题的能力，培养小组学生合作交流的能力。 　　联系生活实际，通过配菜训练学生有序思考的能力。