人教版四年级下册数学张九单元鸡兔同笼

《鸡兔同笼》第一课时教学设计教学内容：P104~106页教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题并使学生体会假设方法的一般性。3、在解决问