潜移默化巩固区分大小：教学案例分享

本文主旨：潜移默化巩固区分大小：教学案例分享作为教育工者，我们的最终目的是培养学生综合素质，其中包括学生的语文素养。然而，在现实教学中，如果学生没有正确的区分大小写能力，就会在写作中出现错误，导致作文