教育资料二年级语文下《穿山甲问路》教学设计
【教育资料】二年级语文下《穿山甲问路》教学设计教与学都应有明确的目标。具体到某一节课的教学,教师一方面要指导学生明确学习目标,这种目标不是教师的指令,而是学生内在的需求,教师可把它作为教学的显性目标,
教育资料二年级语文下《穿山甲问路》教学设计