高中历史世纪之交的世界格局教案：探寻全球化趋势

高中历史世纪之交的世界格局教案：探寻全球化趋势一、教材分析本课是高中历史课程的一部分，涉及世纪之交的世界格局和全球化趋势。在教学中，应从以下三个方面进行分析：1.时代背景世纪之交是指20世纪90年代末