六年级数学上册 4.4 扇形的面积教案 沪教版五四制

扇形的面积课 题扇形的面积设计依据教材章节分析学生学情分析：课 型新授课教学目标理解扇形面积公式的推导过程，能用公式进行有关的面积计算。2、提高概括、归纳以及知识的迁移能力，渗透“从特殊到一般，再从一