寻人行动

寻人行动提供者：长江学校徐建（改编）活动类型。人际关系独立人格塑造活动。活动意图。通过“寻人游戏”让学生学习主动交往，在交往中介绍自己，了解他人，发现共同的兴趣爱好。适宜对象：七年级新生。活动道具：“

寻人行动 提供者：长江学校徐建（改编） 活动类型。人际关系独立人格塑造活动。 活动意图。通过“寻人游戏”让学生学习主动交往，在交往中介 绍自己，了解他人，发现共同的兴趣爱好。 适宜对象：七年级新生。活动道具：“寻人信息卡”、笔。活动 规则： 1.教师制作好寻人信息卡（参考如后）。 2.学生根据“寻人信息卡”上的信息，选择二至三个特征。 3.在10分钟内找到具有这些特征的人简单交流后并签名，然后继 续寻找。 4.大家交流“寻人信息卡”，看看谁的签名最多。主持人邀请有 代表性的学生进行全班交流，如签名最多的和某一特征签名最少的。 5.交流完毕后，主持人在全班梳理信息，请具有同一特征的人分 别聚在一起相互介绍与交流。 寻人信息卡（参考） 序号特征签名序号特征签名1穿39码的鞋16戴眼镜2会打乒乓 球17补过牙 3有白发的人18穿黑色袜子 4喜欢听古典音乐19喜欢唱周杰伦的歌5去过北京20喜欢上网 聊天6骑自行车上学21当过志愿者7身高160厘米22网络游戏高手8 妈妈是教师23有住院开刀的经历9校运动会获过奖24体重54公斤10 读过韩寒的书25喜欢红色11参加过爱心捐款26喜欢爬山12未来理 第1页共 10 页