高年级作文教学中指导学生细节描写的研究

高年级作文教学中指导学生细节描写的研究 一、课题名称：高年级作文教学中指导学生细节描写的研究二、课题提出的背景和研究意义：作文教学一直是小学语文教学的难点之一。通过中年级的仿写训练学生具有了一定的写作