教师的36个怎么办(班主任使用手册)

1.　当发现学生早恋时应该怎么办？ （1）教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解

1. 当发现学生早恋时应该怎么办？ 1 （）教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地 给学生定性。如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚 至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。 2 （）不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流 时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、 婉转，讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟， “” 过早堕入情网，已经影响了学习，不仅荒废了学业，还会造成严重 后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力， 为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。 2. 面对追星族的学生应该怎么办？ 1“” （）面对追星族，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。 要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或 “”“” 崇拜的优点，让学生讨论追星的利与弊、我崇拜明星的原因等热 “” 点问题，教师要给明星做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。 2“” （）要用一些明星的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成 功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。 3 （）开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名 “” 人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的追星引到美好广 阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。 3. 当学生上学佩带手机时应该怎么办？ 1 （）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中