语文课堂中的语感培养刍议

语文课堂中的语感培养刍议 语感，即阅读主体对语言文字的敏锐感知，是无需经过分析过程而直接做出判断的心理过程。它是语文审美的高级能力，是语文学科素养的核心内容。叶圣陶指出：“文字语文的训练，我以为