2019-2020年教科版小学科学五年级下册《昼夜交替的解释》说课稿

2019-2020年教科版小学科学五年级下册《昼夜交替的解释》说课稿 一、设计特色1．从实际出发，根据学生已有的认知基础对教材进行处理。 五年级的学生通过多种渠道已经初步了解昼夜交替现象产生的原