高中英语学困生类型分析及调控策略研究开题报告

高中英语学困生类型分析及调控策略研究开题报告一、研究背景与意义随着中国教育的发展，高中英语已经成为了必修课程。然而，由于各种原因，仍有相当一部分高中生存在英语学习困难的情况。这些困难主要表现在以下几个