折扣教学设计及反思

教学内容：六年级（人教版）数学第十一册第97页例4及做一做和练习二十三第1至3题 教学目标1、使学生理解打折的含义，进一步解决求一个数的百分之几的问题的解法；2、培养学生根据实际情况选择最佳方案与策略