作业批改制度

作业批改制度学生的作业是课堂教学效果的一种信息反馈，是教师了解学生掌握和运用知识 的一个重要途径。批改作业是教学工作的一个重要组成部分，为了加强学校常规管 理，提高教学质量，特定此制度：⑴教师要认真细

作业批改制度 学生的作业是课堂教学效果的一种信息反馈，是教师了解学生掌握和运用知识 的 一个重要途径。批改作业是教学工作的一个重要组成部分，为了加强学校常规管 理， 提高教学质量，特定此制度： ⑴教师要认真细心，及时批改作业，全收全改，必要时进行面改。 ⑵批改作业，要加强指导性。可采用科学的合适的符号批改，加之言简意赅的 有 指导意义的批语，激发学生补缺改错的积极性。适当搞点试验，诸如：学生改、 教师改、 师生结合改等。旨在总结经验，改进作业批改，启发学生多写多修改，学 会自改。 ⑶布置作业结合实际。其题型：有最基本的、拔高的、较低的；作业题要有针 对性， 代表性、典型性、科学性等。 ⑷班主任要协调各科控制作业总量，本着既减轻学生课业负担，又能提高科学 质 量的原则，每天学生家庭作业总量，不得超过一个小时（低年级应少些）。知识课 要当 课完；主课低年级课内完，中高年级最好当堂完，或留少量作业课外作。 ⑸作业要整洁，基本上无差错；批改也应无错，更不能有大问题，批改有记录。 学校定期检查评比，展览，记录在案，并作为年终考评的主要依据之一。