幼儿园中班优秀健康教案《想吃面包的小鸡》含反思

幼儿园中班优秀健康教案《想吃面包的小鸡》含反思  中班优秀健康教案《想吃面包的小鸡》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,懂得和好朋友一起分享是快乐的,在游戏和讨论中了解被拒绝之

幼儿园中班优秀健康教案《想吃面包的小鸡》含反思 中班优秀健康教案《想吃面包的小鸡》含反思适用于中班的 健康主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,懂得和好朋友一 起分享是快乐的,在游戏和讨论中了解被拒绝之后积极的处理方 法,培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力,快来看看幼儿园 中班优秀健康《想吃面包的小鸡》含反思教案吧。 设计思路: 目前,我们中班幼儿心理健康教育活动正在开展"和朋友在 一起"的阶段活动,在活动中,老师经常鼓励幼儿多交朋友,学 会交朋友的方法,体验交朋友的乐趣。但在幼儿实际的交往过程 中,有许多"被拒绝"的情况出现。一次非常友好的邀请,一种想 和朋友一起玩的心情,经常会因为这样或者那样的原因而受到挫 折,孩子们遇到这样的交往结果之后表现各不相同,也有很多孩 子不知道该如何正确处理这种情况,因而在交往中产生矛盾,出 现负面行为。

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幼儿园中班优秀健康教案《想吃面包的小鸡》含反思中班优秀健康教案《想吃面包的小鸡》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,懂得和好朋友一起分享是快乐的,在游戏和讨论中了解被拒绝之后积极的处理方法,培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力,快来看看幼儿园中班优秀健康《想吃面包的小鸡》含反思教案吧。设计思路:目前,我们中班幼儿心理健康教育活动正在开展"和朋友在一起"的阶段活动,在活动中,老师经常鼓励幼儿多交朋友,学会交朋友的方法,体验交朋友的乐趣。但在幼儿实际的交往过程中,有许多"被拒绝"的情况出现。一次非常友好的邀请,一种想和朋友一起玩的心情,经常会因为这样或者那样的原因而受到挫折,孩子们遇到这样的交往结果之后表现各不相同,也有很多孩子不知道该如何正确处理这种情况,因而在交往中产生矛盾,出现负面行为。
本次活动围绕"被拒绝"之后的该怎么做的话题进行讨论和分析,帮助幼儿了解被拒绝之后正确的想法和做法,增强对交往技能的掌握。活动设计了选择投票和故事欣赏等活动形式,通过小鸡的经历告诉幼儿被拒绝之后不灰心不沮丧,找到合适的方法开解自己的情绪。内容与要求:1、在游戏和讨论中了解被拒绝之后积极的处理方法。2、理解故事内容,懂得和好朋友一起分享是快乐的。3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。4、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。活动准备:1、场地准备:将小椅子分成三组摆放,在地上用三角形、圆形、和方形进行标记。
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