多种手段共建绿色校园：小学绿色学校创建实践总结

多种手段共建绿色校园：小学绿色学校创建实践总结多种手段共建绿色校园：小学绿色学校创建实践总结在2023年这个新时代，我们已经意识到了环保的重要性。而在学校里，作为封闭式的环境，我们更需要注意环境保护。

多种手段共建绿色校园：小学绿色学校创建实践总结 多种手段共建绿色校园：小学绿色学校创建实践总结 在2023年这个新时代，我们已经意识到了环保的重要性。而在学 校里，作为封闭式的环境，我们更需要注意环境保护。本文将从小学 绿色学校的创建实践出发，介绍多种手段共建绿色校园的做法。 一、绿色校园的内涵 在绿色校园的建设中，我们要引导学生从各方面去了解其内涵， 在实践中体验其意义与价值。 1.实践与教育相结合 绿色校园要求学生在学校内部实践和学习的同时，还要意识到自 己是居住在一个更大的社区中。通过了解学校周围的环境，并关注自 己对这个环境的影响，从而培养环保意识。 2.节约资源 学生需要了解和掌握生态与环境保护的基本知识，认识到资源紧 缺的现状，从而懂得节约资源，节俭生活。 3.种植与维护植物环境 学生需要获得种植和保护植物环境的理解和技能。通过自主积极 地将其所学直接应用于绿化和植物保护的实践中，树立保护植物、拒 绝非法砍伐和盗采的思想。 4.认识环境 激发学生的环保意识,使其在日常生活中细心观察、关注环境的变 化。从而明确哪些事情和行为会对环境造成可逆或不可逆的影响，从 而促进实践行动。 第1页共4页